Die Tutti-Frutti-Grundschule

Zweisprachige Grundschule? Elementar!
Bei Tutti Frutti ist es möglich.

Im September 2021 heißen wir Kinder willkommen
geboren in 2012, 2013, 2014 und 2015.

Tutti-Frutti-Grundschule

Royal Léopold Club
Avenue Adolphe Dupuich N°42
1180 Uccle

Tel: ​​​​02 538 37 43
Mail: info@tuttifrutti.school

GRUNDSCHULGELÄNDE
Die Tutti-Frutti-Grundschule

Die Tutti-Frutti-Grundschule

Zweisprachige Grundschule? Elementar!
Bei Tutti Frutti ist es möglich.

Im September 2021 heißen wir Kinder willkommen
geboren in 2012, 2013, 2014 und 2015.

Die Tutti Frutti-Klassen

Die Grundschule ist in zwei
zweisprachigen Abschnitten organisiert

12 Schüler pro Klasse

  • Französisch und Deutsch

  • Französisch und Englisch

IMMERSION und Kontakt
mit zweioder sogar dreiSprachen.

Aktive, lebendige, partizipative, offene und differenzierte Unterrichtsmethoden

Ein multidisziplinärer,
multisensorischer, kreativer und künstlerischer Ansatz.

Preise
Unsere nächsten Informationsveranstaltungen
  • Immersion :

    Unsere Abschnitte sind zweisprachig. Die Zweisprachigkeit wird in der gesprochenen und geschriebenen Sprache von der ersten Klasse an praktiziert; die Kinder erlernen beide Sprachen in einem ausgewogenen Verhältnis.

    Wir bieten die folgenden Abschnitte an :

    • Französisch – Deutsch
    • Französisch – Englisch
  • Kleine Klassen :

    Jede Unterrichtsklasse besteht aus höchstens 12 Schülern. Diese kleinen Klassen ermöglichen es, den Unterricht individuell zu gestalten und die Bedürfnisse der einzelnen Schüler besser zu verstehen. Teamarbeit und Kontaktfreudigkeit werden täglich betont.

Die Tutti-Frutti-Grundschule
  • Eine weltoffene Pädagogik :

    Offenheitist einer unserer Grundwerte.
    Einerseits öffnen sich die Kinder dank unseres zweisprachigen oder sogar mehrsprachigen Ansatzes für andere Kulturen und andere Sprachen.
    Andererseits sind Ausflüge (Theater, Museum, Park, Schwimmbad, …) ein fester Bestandteil unseres Projekts Tutti Frutti. Das Lernen findet nämlich sowohl innerhalbals auch außerhalb der Schule statt.

  • Multidisziplinärer Ansatz durch Experimente: :

    Die Vielfalt der Aktivitäten bietet eine Vielfalt von Disziplinen innerhalb eines Kurses; diese verschiedenen Disziplinen wiederum ermöglichen die Entwicklung eines tieferen Wissens über ein Thema. Die Erkundung und die verschiedenen Erfahrungen ermöglichen es der Schülerin bzw. dem Schüler, in ihrem bzw. seinem eigenen Tempo in die Welt des abstrakten Wissens einzutauchen.

  • Explizites und implizites Lernen :

    Selbstverständlich bieten wir expliziten Unterricht in Lesen, Schreiben, Logik und Mathematik an,
    aber wir konzentrieren uns auch (hauptsächlich) auf implizites Lernen: bei einem Kochworkshop lernen die Kinder, das Rezept zu lesen, die Zutaten zu zählen und abzuwiegen…

  • Multisensorischer Ansatz :

    Das Kind nimmt ihre bzw. seine Umgebung mit den verschiedenen Sinnen wahr. Diese werden bei den Aktivitäten gereizt. Wir legen besonderen Wert auf den Kontakt mit der Natur.

Die Tutti-Frutti-Grundschule
  • Neugierde und Begeisterung :

    Wir wecken die Neugierde der Kinder, die für das Lernen unerlässlich ist. Die Begeisterung der LehrerInnen, ihr Wissen weiterzugeben, schürt die Neugierde..

  • Kreativität :

    Die Freude am Schaffen wird durch Aktivitäten wie Malen, Zeichnen, Basteln, Gartenarbeit, Musik, Kochen usw. gefördert. Das Kind erforscht, erfindet und entdeckt und entwickelt gleichzeitig ihr bzw. sein Selbstvertrauen.

  • Sport, Schwimmbad und Gartenarbeit :

    Die motorische und psychomotorische Entwicklung eines jeden Kindes ist von größter Bedeutung.
    Jede Woche, nehmen sie am Sportunterricht teil, gehen ins Schwimmbad, machen Yoga…

  • Differenzierter Unterricht und Integration:

    Unsere Pädagogik ist ebenfalls differenziert; wir berücksichtigen die unterschiedlichen Rhythmen der Kinder, die verschiedenen Arten von Intelligenz.

    Auch Kinder mit besonderen Bedürfnissen sind bei uns willkommen. In diesem Fall möchten wir uns vor der Einschreibung mit den Eltern treffen und eine medizinische Beurteilung erhalten. Es ist wichtig, gemeinsam zu beurteilen, ob das Team in der Lage ist, das Kind aufzunehmen/zu begleiten und ob zusätzliche externe Hilfe benötigt wird. Jedes Treffen mit einem Spezialisten (Logopäde, Psychologe usw.) wird sehr geschätzt.

  • Selbständigkeit :

    Wir betonen die Selbständigkeit des Kindes, weil sie dazu führt, dass das Kind nach und nach zum Gestalter des eigenen Lernprozesses wird. . Dies beginnt mit praktischen Aufgaben (Aufräumen des Klassenzimmers, Mithilfe bei den Mahlzeiten, Erlernen der Verantwortung für die eigenen Sachen und die Schulausrüstung usw.) und entwickelt sich dann zu einer inneren Reise, indem Fragen gestellt werden, die Welt um sie herum erkundet wird, ein kritischer Verstand entwickelt wird usw., um zu verstehen, dass Lernen ein außergewöhnliches Geschenk ist, das sie sich selbst machen.

Das Leben in unserer Grundschule ist schön

Das Grundschulmagazin

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Die Tutti-Frutti-Grundschule
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Das Lehrerteam

Vielfalt ist Leben. Aus diesem Grund sind die Profile unserer LehrerInnen und ihre Nationalitäten äußerst vielfältig: Grund- und SekundarschullehrerInnen, künstlerische, wissenschaftliche, sportliche und literarische Profile. Sie alle werden gewürdigt, schüren die verschiedenen Aktivitäten, nähren das Projekt und helfen so den Kindern, sich zu entfalten.

Kreativität, Leidenschaft und Strenge sind die Merkmale unserer LehrerInnen. Wir sind davon überzeugt, dass es für Kinder wichtig ist, mehrere Perspektiven für ihren Lernweg zu haben. Daher sind mehrere Lehrer für eine Klasse zuständig.

Das gesamte Team wurde vorher von Tutti Frutti geschult. Unsere LehrerInnen sind qualifiziert und/oder haben einen Hochschulabschluss.

Agenda

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What is Tutti Frutti?

Eine zweisprachige Vorschule

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Praktikum

Außerschulische Kurse

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