Beschreibung

An einem regnerischen Morgen im Mai vertraute uns Patricia Pitisci, die Tutti-Frutti-Direktorin, ihr Manuskript an. Es war wie ein Sonnenstrahl in der grauen Tristesse dieses düsteren Frühlings.

In Sprachen eintauchen, wie man lernt, Tutti Frutti zu probieren. Es ist ein Genuss, den wir mit den Lesern (Eltern, Lehrern, Logopäden, Pädagogen …) teilen möchten, um sie davon zu überzeugen, dass das frühzeitige Erlernen mehrerer Sprachen nicht nur möglich, sondern in Zeiten von Europäisierung und Globalisierung wirklich vorteilhaft und unverzichtbar ist.

Einsprachigkeit ist eine Ausnahme und ein Handicap in einer Welt, in der die Mehrheit der Kinder in den ersten Jahren zwei oder mehr Sprachen erwirbt. Von 284 Staaten auf der Welt können nur 29 als einsprachig bezeichnet werden (Abdelilah-Bauer 2006).